Skolens bruk av undervisningsmateriell i miljøvern

Rapporten beskriver resultatene fra en spørreundersøkelse om skolens bruk av ulike undervisningsoppleg i miljøvern med hovedvekt på materiale laget av fylkesmannens miljøvernavdeling. 89 grunnskoler i Oppland (49 prosent) har besvart spørreundersøkelsen. 42 prosent av skolene som har besvart undersøkelsen har brukt “Blant fiskene i Mjøsa”, 75 prosent har brukt “Mange bekker små ….” og 44 prosent har brukt “Skoleveileder i miljøvern” som alle er utarbeidet av fylkesmannens miljøvernavdeling. Temaer knyttet til avfall og til vann er hyppigst brukt i miljøundervisningen. Dette gjelder både når det gjelder hvilke temaer fra “Skoleveileder i miljøvern” som er brukt, hvilke temaer skolene har utviklet egne undervisningsopplegg på og hvilke temaer skolene ønsker å ta opp videre framover. Praktisk rettede (feltorienterte) kurs for lærerne prioriteres klart høyest når det gjelder skolenes ønsker for hvilke tiltak miljøforvaltningen skal bidra med for å fremme miljøundervisningen i skolene videre framover. Beskrivelse i feltlokaliteter for miljøundervisning prioriteres også høyt.